Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу
В результате изучения окружающего мира ученик должен:
знать/понимать:
– название нашей планеты; родной страны и ее столицы; региона, где живут учащиеся; родного города (села);
– государственную символику России;
– государственные праздники;
– основные (легко определяемые) свойства воздуха, воды;
– общие условия, необходимые для жизни живых организмов;
– правила сохранения и укрепления здоровья;
– основные правила поведения в окружающей среде (на дорогах, водоемах, в школе);
– правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и пассажиров транспортных средств);
(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 19.10.2009 N 427)
уметь:
– определять признаки различных объектов природы (цвет, форму, сравнительные размеры);
– различать объекты природы и изделия; объекты неживой и живой природы;
– различать части растения, отображать их в рисунке (схеме);
– приводить примеры представителей разных групп растений и животных (2 – 3 представителя из изученных); раскрывать особенности их внешнего вида и жизни;
– показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря, реки (без названий); границы России, некоторые города России (родной город, столицу, еще 1 – 2 города);
– описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
– обогащения жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, измерения, сравнения;
– ориентирования на местности с помощью компаса;
– определения температуры воздуха, воды, тела человека с помощью термометра;
– установления связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе;
– ухода за растениями (животными);
– выполнения изученных правил охраны и укрепления здоровья, безопасного поведения;
– оценки воздействия человека на природу, выполнения правил поведения в природе и участия в ее охране;
– удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родном крае, родной стране, нашей планете;
– соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и пассажиров транспортных средств).
(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 19.10.2009 N 427)